山东省大数据研究会社会心理服务数智化工作委员会于淄博第五中学顺利召开“走进人工智能心理学”的科普讲座

6 月 23 日，山东省大数据研究会社会心理服务数智化工作委员会按照山东省大数据研究会2025年度科技科普服务社会的统一安排，社会心理服务数智化工委会针对科普进校园计划，于淄博五中开展主题为《走进人工智能心理学——人工智能心理学赋能家庭教育》的人工智能心理学进校园的科普讲座。

同时我会相关人员参加了淄博市家校社同育人暨心理健康"教联体"建设工作会。市校家社协同育人暨心理健康教育工作领导小组组长娄文杰为淄博五中“淄博市校家社协同育人暨心理健康工作试点学校”牌匾揭牌，市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长周晶元主持会议并讲话。

山东省大数据研究会社会心理服务数智化工作委员会主任委员姜斌祥教授在淄博五中开展了科普讲座，并对人工智能心理学赋能家庭教育心理的原理进行了一系列的详细解读，并例举了诸多案例。讲座中强调，当代青少年的心理不能够按照曾经的社会环境与家庭模式去解读，而应该以每个家庭的实际情况与遇到的具体问题来展开心理教育工作。家庭应以家长的正确行径为榜样、以AI时代所呈现的事态为参考、以孩子的心理健康为重点，构筑起与时俱进的家庭模式，形成积极向上的教育模式和家庭环境。

山东省大数据研究会社会心理数智化工委会李松松秘书长在讲座中为淄博五中带来了有关"第三届山东省青少年人工智能科普与创新创意大赛——人工智能心理科普赛项"（以下简称"大赛"）这一由山东省教育厅审批、面向中小学生的全省性竞赛活动（俗称：白名单）的最新官方消息。为深入学习贯彻党的二十大精神，确保落实习近平总书记关于积极推动人工智能与教育深度融合，促进教育变革创新的重要论述，在中小学生中营造热爱祖国、热爱科学、勇于创新、敢于竞争的环境和氛围，普及人工智能知识，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，本次大赛将面向我国在校小学四年级及以上、初中、高中、中专或职高学生，旨在以生动有趣的方式为祖国的新生代青少年们普及人工智能心理学知识，激发学生对人工智能和心理的兴趣，鼓励学生运用创新思维和心理知识设计基于AI技术的心理健康教育主题作品（如AI图文、音频、视频、编程等），并培养学生熟练运用国产化AI工具（如DeepSeek、通义、KIMI、即梦、可灵等）来策划贴合青少年心理特点的积极心理学作品（报名详情请见本文底部）。