上海市委书记陈吉宁：依托大数据人工智能推动数字技术与教育产业深度融合

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市委书记陈吉宁发表致辞

2024年1月30日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府共同举办的2024世界数字教育大会在上海开幕。上海市委书记陈吉宁发表致辞。

陈吉宁指出，当今世界，数字技术正成为推动教育变革的引领力量。习近平主席明确要求，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。作为中国的经济中心城市，科教兴市是上海发展的重要战略，数字教育引领带动上海教育现代化越走越稳健。上海将探索创新力更强的数字教育，依托大数据、人工智能等数字产业发展，培育“智能＋”等应用场景，推动数字与教育深度融合、线上与线下相互赋能，塑造富于效率、充满活力的数字教育新形态；发展包容性更好的数字教育，大力推动优质教育资源的数字化、可及化、普惠化，促进教育理念变革和人才培养模式改革，努力构建平等面向每个人、适合每个人、伴随每个人的数字教育新体系；打造开放度更高的数字教育，深化数字教育的标准对接、经验互鉴、资源共享，强化知识产权保护、数据安全管理、数字伦理风险防范，携手营造共建共享共治的数字教育新生态，让教育成果更多更好惠及各国人民。

另据了解，上海市数字教育产业发展非常积极。作为全国首个“教育数字化转型试点区”，上海市积极推进数字化转型工作，研究制定了全国首个教育数字化转型的“十四五”规划和三年行动计划。

在基础设施建设方面，上海市不断加强数字化教育的基础支撑，构建高质量数字教育资源供给体系，提升数字教育资源的针对性和适应性。同时，上海市还注重应用驱动，推动数字教育与教育教学的深度融合，让优质数字教育资源更多更公平地服务广大师生。

在政策支持方面，上海市政府出台了一系列政策文件，为数字化教育的发展提供了有力的政策保障。例如，《关于全面推进上海城市数字化转型的意见》将数字化转型作为上海“十四五”经济社会发展的主攻方向之一，明确提出要建设面向未来的数字化教育新体系。

在实践探索方面，上海市设立了多所数字化赋能示范校和信息化应用标杆培育校，先行探索数字化赋能教育教学模式改革的实施路径。同时，上海市还构建了融合学校底数、基座能力、应用生态为一体的市、区、校三级“驾驶舱”体系，充分利用大数据技术，以多维度、多层级的可视化方式系统、直观、精准呈现上海教育的整体发展现状。

总之，上海市在数字教育方面的发展现状非常积极，不断推进数字化转型工作，加强基础设施建设和政策支持，积极探索数字化赋能教育教学模式改革的实施路径。

 

(本文由全国高校人工智能与大数据创新联盟独家整理，转载请注明出处)

 

 

 

 

 

 

 

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